|
|
Možnosti spolupráce ZŠ Miloše Šolleho Kouřim a regionálních institucí při využití vzdělávacího potenciálu místního kulturního dědictví
Borová, Hana ; Charvátová, Kateřina (vedoucí práce) ; Havlůjová, Hana (oponent)
Práce se zabývá navrženými možnostmi spolupráce mezi regionálními institucemi a Základní školou Miloše Šolleho Kouřim, okres Kolín při využití vzdělávacího potenciálu místního kulturního dědictví. Teoretická část se nejprve věnuje přehledu regionální literatury o Kouřimi a použité pedagogické literatury. Následují stručné dějiny osídlení Kouřimi od nejstarších dob až po rozkvět a následný úpadek královského města Kouřim s důrazem na jeho dominanty, které zdobí město dodnes. První část diplomové práce uzavírá kapitola Pedagogická východiska, která prezentuje pět stěžejních témat pro tvorbu historických vycházek. Praktická část diplomové práce představuje tři konkrétní vycházky, které se uskutečnily na podzim 2010 ve spolupráci Základní školy Miloše Šolleho Kouřim, okres Kolín a Regionálního muzea v Kolíně, respektive jeho poboček sídlících v Kouřimi. Příslušné kapitoly se věnují přípravě, realizaci, hodnocení uskutečněných vycházek a jejich potenciálu k dalšímu využití nejenom Základní školou Miloše Šolleho Kouřim, okres Kolín, ale i dalšími základními školami z blízkého i vzdáleného okolí.
|
|
|
Možnosti spolupráce ZŠ Miloše Šolleho Kouřim a regionálních institucí při využití vzdělávacího potenciálu místního kulturního dědictví
Borová, Hana ; Charvátová, Kateřina (vedoucí práce) ; Havlůjová, Hana (oponent)
Práce se zabývá navrženými možnostmi spolupráce mezi regionálními institucemi a Základní školou Miloše Šolleho Kouřim, okres Kolín při využití vzdělávacího potenciálu místního kulturního dědictví. Teoretická část se nejprve věnuje přehledu regionální literatury o Kouřimi a použité pedagogické literatury. Následují stručné dějiny osídlení Kouřimi od nejstarších dob až po rozkvět a následný úpadek královského města Kouřim s důrazem na jeho dominanty, které zdobí město dodnes. První část diplomové práce uzavírá kapitola Pedagogická východiska, která prezentuje pět stěžejních témat pro tvorbu historických vycházek. Praktická část diplomové práce představuje tři konkrétní vycházky, které se uskutečnily na podzim 2010 ve spolupráci Základní školy Miloše Šolleho Kouřim, okres Kolín a Regionálního muzea v Kolíně, respektive jeho poboček sídlících v Kouřimi. Příslušné kapitoly se věnují přípravě, realizaci, hodnocení uskutečněných vycházek a jejich potenciálu k dalšímu využití nejenom Základní školou Miloše Šolleho Kouřim, okres Kolín, ale i dalšími základními školami z blízkého i vzdáleného okolí.
|
|
|
Využití regionálních dějin Vltavotýnska ve výuce dějepisu. Pracovní učebnice s regionálně dějinnou tematikou
PINTNEROVÁ, Anna
Diplomová práce Využití regionálních dějin Vltavotýnska ve výuce dějepisu. Pracovní učebnice s regionálně dějinnou tematikou je příspěvkem k didaktice dějepisu. Obhajuje důležité postavení regionálně dějinného a environmentálního vzdělávání spolu s Výchovou ke vztahu ke kulturně historickému dědictví v dějepisné výuce,a to zejména na 2. stupni základní školy. Zmíněné aspekty dějepisného vzdělávání jsou sledovány ve vybraných vzdělávacích dokumentech, které určovaly podobu základního školství v 90. letech 20. století i ve finálním produktu této reformy ? v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. Hlavní výstup práce představuje učebnice regionálních dějin Vltavotýnska Lidé od řeky, ve které se odrážejí nabyté poznatky. Pracovní učebnice obsahuje jak úkoly vlastní pracovnímu sešitu, tak delší texty a obrazový materiál, které žáka poutavou formou seznamují se základním dějinným vývojem mikroregionu a jsou cenným příspěvkem k žákově environmentálnímu vzdělávání.
|
host ::
RSS.